ทำไมวอร์เรนบัฟเฟตต์ไม่คิดว่าคุณต้องมีระดับแฟนซีที่จะประสบความสำเร็จ

วอร์เรนบัฟเฟตต์ได้รับการยกย่องอย่างกว้างขวางว่าเป็นหนึ่งในจิตใจการลงทุนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดตลอดกาล “Oracle of Omaha” สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีจากมหาวิทยาลัยเนบราสก้าและปริญญาโทสาขาเศรษฐศาสตร์จากมหาวิทยาลัยโคลัมเบียซึ่งเขาศึกษาภายใต้นักลงทุนในตำนานเบนจามินเกรแฮม

แต่ถึงแม้จะมีการศึกษาของเขาเอง Berkshire Hathaway Inc. (BRK.A) CEO ได้กล่าวว่าเขาไม่สนใจว่ามีคนไปโรงเรียนที่ไหน – หรือว่าพวกเขาเข้าเรียนที่วิทยาลัยเลยหรือไม่ “ฉันไม่เคยดูว่าผู้สมัครไปโรงเรียนที่ไหนไม่เคย!” เขาเขียนในจดหมายฉบับเดือนกุมภาพันธ์ 2568 ถึงผู้ถือหุ้น

แต่บัฟเฟตต์เชื่อว่าความเป็นผู้นำทางธุรกิจที่ประสบความสำเร็จเกิดจากความสามารถโดยธรรมชาติและประสบการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริงมากกว่าประกาศนียบัตรอันทรงเกียรติ

สิ่งที่บัฟเฟตต์พูดเกี่ยวกับการค้นหาความสามารถทางธุรกิจที่ดี

ในจดหมายฉบับปี 2568 ของเขาบัฟเฟตต์กล่าวว่าในขณะที่ผู้จัดการที่ยอดเยี่ยมสามารถมาจากโรงเรียนที่มีชื่อเสียง แต่ก็มีผู้นำธุรกิจที่ประสบความสำเร็จมากมายที่ไม่ได้เข้าร่วมสถาบันชั้นนำหรือแม้แต่การศึกษาอย่างเป็นทางการ

“ ฉันโชคดีพอที่จะได้รับการศึกษาจากมหาวิทยาลัยชั้นดีสามแห่ง” บัฟเฟตต์เขียน “ และฉันก็เชื่อมั่นในการเรียนรู้ตลอดชีวิตฉันสังเกตเห็นแล้วว่าความสามารถทางธุรกิจส่วนใหญ่นั้นมีมา แต่กำเนิดด้วยการเลี้ยงดูธรรมชาติ”

บัฟเฟตต์กล่าวถึงสามตัวอย่างของจิตใจธุรกิจที่ประสบความสำเร็จซึ่งไม่ได้จบการศึกษาจากโรงเรียนชั้นยอด:

• Pete Liegl Forest River ก่อตั้งขึ้นซึ่งเป็นผู้ผลิตยานพาหนะเพื่อการพักผ่อนหย่อนใจที่มียอดขายรายปี 1.6 พันล้านเหรียญสหรัฐเมื่อ Berkshire Hathaway ซื้อกิจการในปี 2548 Liegl ได้รับปริญญาตรีจาก Northern Michigan University และ MBA จาก Western Michigan University ในจดหมายฉบับปี 2025 ของเขาบัฟเฟตต์ยกย่อง Liegl ว่าเป็น “ชายคนหนึ่งที่ไม่รู้จักกับผู้ถือหุ้น Berkshire ส่วนใหญ่ แต่ผู้ที่มีส่วนร่วมหลายพันล้านคนในความมั่งคั่งโดยรวมของพวกเขา”
• Bill Gates ลาออกจากวิทยาลัยฮาร์วาร์ดเพื่อเริ่ม Microsoft (MSFT) และกลายเป็นหนึ่งในคนที่ร่ำรวยที่สุดในโลกแม้ว่าเขาจะไม่ได้สนับสนุนให้นักเรียนคนอื่นทำเช่นเดียวกัน “ ถึงแม้ว่าฉันจะลาออกจากวิทยาลัยและโชคดีที่ได้ประกอบอาชีพด้านซอฟต์แวร์ แต่การได้รับปริญญาเป็นเส้นทางที่ประสบความสำเร็จอย่างมาก” เขาเขียนในปี 2558
• Ben Rosner ก่อตั้งร้านค้าปลีกที่เกี่ยวข้องซึ่งเป็นห่วงโซ่ค้าปลีกที่มีร้านเสื้อผ้าสตรี 75 แห่งเมื่อ Berkshire Hathaway ซื้อกิจการในปี 1978 บัฟเฟตต์อธิบายว่า Rosner เป็น “อัจฉริยะการค้าปลีก” แม้จะมีการศึกษาระดับหกเท่านั้น

อนุปริญญายังคงมีความสำคัญหรือไม่?

ในขณะที่บัฟเฟตต์เข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยสามแห่งเขาได้กล่าวว่าเขาคิดว่าหลักสูตรการพูดที่สาธารณะ $ 100 เป็น “ระดับที่สำคัญที่สุดที่ฉันมี”

“ แน่นอนว่ามันมีผลกระทบมากที่สุดในแง่ของความสำเร็จที่ตามมาของฉัน” เขากล่าวในการให้สัมภาษณ์ การไปที่นั่น: หนังสือพี่เลี้ยง– เขาบอกว่าเขาไม่ได้แสดงประกาศนียบัตรจากมหาวิทยาลัยเนบราสก้าหรือมหาวิทยาลัยโคลัมเบียในสำนักงานของเขา

“ บางคนจะได้รับการศึกษาขั้นสูงมากมายและบางคนจะได้รับน้อยมาก” บัฟเฟตต์กล่าวในการสัมภาษณ์ปี 2562 กับ Yahoo Finance “ มันขึ้นอยู่กับบุคคลมากกว่ามันขึ้นอยู่กับโรงเรียน”

การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการศึกษาในวิทยาลัยมีค่าที่สำคัญสำหรับนักเรียนเนื่องจากคนที่มีความสำเร็จทางการศึกษาที่สูงขึ้นมีแนวโน้มที่จะได้รับเงินมากขึ้น ในปี 2022 รายได้เฉลี่ยของผู้ที่มีปริญญาตรีสูงกว่ารายได้เฉลี่ย 59% ของผู้ที่เรียนจบมัธยมปลายเท่านั้น ผู้ที่มีการศึกษาระดับมัธยมปลายเพียงแค่เผชิญกับอัตราการว่างงานที่สูงขึ้นเมื่อเทียบกับผู้ที่มีระดับผู้ร่วมงานหรือปริญญาตรี

เป็นที่น่าสังเกตว่าผลลัพธ์ของการศึกษาระดับอุดมศึกษาอาจแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญขึ้นอยู่กับประเภทของโรงเรียนที่นักเรียนเข้าร่วม วิทยาลัยส่วนใหญ่ผลิตบัณฑิตที่มีรายได้มากกว่าบัณฑิตโรงเรียนมัธยมทั่วไปหนึ่งทศวรรษหลังจากการลงทะเบียนตามการวิเคราะห์ปี 2024 โดยกลุ่ม HEA ที่ตรวจสอบข้อมูลจากนักเรียนเก่าประมาณ 5 ล้านคน แต่ในโรงเรียนที่แสวงหาผลกำไรส่วนใหญ่นักเรียนเก่าส่วนใหญ่ได้รับผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายน้อยกว่า 10 ปีหลังจากลงทะเบียนรายงานพบ

ในขณะเดียวกันการรับรู้ของประชาชนอาจเปลี่ยนไปให้สอดคล้องกับมุมมองของบัฟเฟตต์เกี่ยวกับคุณค่าของการศึกษาระดับอุดมศึกษา การสำรวจศูนย์วิจัยพิวปี 2023 พบว่าประมาณครึ่งหนึ่ง (49%) ของผู้สำรวจกล่าวว่าการศึกษาระดับปริญญาตรีสี่ปีนั้นมีความสำคัญน้อยกว่าสำหรับการได้งานที่ได้ผลตอบแทนดีเมื่อ 20 ปีก่อน

บรรทัดล่าง

ความคิดเห็นของบัฟเฟตต์ตัดผ่านข้อมูลรับรองที่ครอบงำแนวทางการจ้างงานจำนวนมากในปัจจุบัน ในขณะที่การศึกษาสามารถให้ความรู้ที่มีค่าบัฟเฟตต์เน้นความสามารถตามธรรมชาติประสบการณ์ที่เป็นประโยชน์และผลลัพธ์ที่พิสูจน์แล้วในที่สุดก็มีความสำคัญกับเขามากกว่าที่ – หรือถ้า – บางคนไปเรียนที่วิทยาลัย